初中孩子破坏物品怎么教育（初中孩子破坏物品怎么教育他）
大家好，关于初中孩子破坏物品怎么教育很多朋友都还不太明白，今天小编就来为大家分享关于初中孩子破坏物品怎么教育他的知识，希望对各位有所帮助！
1小孩破坏了别人的东西,家长应该要怎样教育?
此时家长应该告诉孩子，如果不小心弄伤其他小朋友，应该第一时间向对方说“对不起”，寻得对方的原谅，事后家长可以跟孩子一起准备一样小礼物去送给这位小朋友，这样两人很快又会变回好朋友了。
聆听孩子的想法，看孩子对这件事情的看法 孩子打坏了别人的东西，家长先不急着批评孩子。而是先聆听孩子的想法，在《你就是孩子最好的玩具》一书中，就有讲到孩子遇到事情的时候，父母先要学会倾听和观察。
小孩把别人东西弄坏，不要骂他，不要打他，可以趁机很好地教育他。首先，让孩子跟东西的主人道歉，并且赔偿一个新的物品给主人。接着，跟孩子说教，借来的动物要物归原主，还要完整无缺，不能坏了就坏了还给人家。
不要再把同学的任何东西弄坏了。东西如果不贵重的话直接就买一个给他，但是东西如果比较贵重的话，最好还是和他的家长联系一下，毕竟还是孩子的错误，有的时候家长可能教育上有一点疏忽，还是要和对方客气一下的。
2初中阶段孩子叛逆期,在家容易发怒摔东西,家长应该怎么办?
1、具体来说，家长可以从以下几个方面做出努力： 首先，父母要正确对待孩子的叛逆期，不要情绪化，给孩子更多的空间和自由。
2、举个例子来说，假如孩子摔打的是正在学习的书，孩子摔过就愤愤的走了，作为家长的，可以把书捡起来，把书上的弄脏弄乱的书页重新倒弄好，再用心给那本书包上一层书皮，然后再把书放在孩子学习的书桌上。
3、如果孩子比较固执任性，要以和蔼可亲的态度和平等的方式沟通，不要责骂、过度压抑、等她心情好的时候再正确引导。效果会更好，以免造成孩子缺乏自信和内向，出现叛逆性格。奖惩的同时，更多的鼓励，对她来说是一种提升。
4、青春期是每一个孩子都要经历的过程，这一阶段孩子出现叛逆、脾气暴躁易怒，也属于正常现象。作为家长，应该温和对待，和他像朋友一样交流。多理解孩子，多与孩子沟通交流，多关心尊重孩子，学会倾听孩子心中的想法。
5、作为家长，应该让孩子犯一点小错，吃一点亏，不要过多限制孩子的手脚。 同时，父母自己也应该树立正确的人生观、世界观和价值观，为孩子树立榜样。 叛逆期的孩子模仿能力非常强，所以父母的好言行对孩子来说非常重要。
3孩子搞破坏家长应该怎么处理?
1、家长要树立孩子对环境的责任感。保护环境，人人有责，从小朋友就应该做起，不要随意采摘花朵、践踏草坪、折断树木，美丽的环境是大家的共同努力所营造的，当你欣赏到如此漂亮的风景就应该珍惜大自然美好的风光。
2、其次如果跟孩子沟通交流不管用的话，家长也应当拿出自己的权利，不要嘻嘻哈哈的和孩子沟通交流，适当的惩罚一下孩子，这样孩子在感受到父母的权威之后，就不会再出现搞破坏的心理了。
3、要适当引导幼儿兴趣，例如对爱撕书折叠的，可给孩子色彩鲜艳的彩纸，由他折叠；对爱乱刻乱写的，可给他硬纸、刻刀、彩笔及作品范例，让孩子模仿着刻画。
4、理解孩子的行为：首先，家长需要理解孩子为什么会喜欢搞破坏。这可能是他们的一种自我表达方式，或者他们可能在寻求注意。理解孩子的行为可以帮助家长找到更有效的引导方法。
5、家长就需要在没来客人的之前，就应该告知孩子家里来客人，就应该让孩子老老实实的待在房间里。家长解决孩子搞破坏的现象孩子因为年龄小，所以小孩子都会有一些恶作剧，对于家长如果看到孩子有恶作剧的表现，就应该先告知孩子。
4孩子损坏了学校公物,我该怎么办?
转移注意力：当孩子想要损坏公共物品时，可以引导他们转移注意力到其他有益的事物上，如参加户外活动、学习新知识等。
学生在学校意外损坏公物作为家长需要赔偿学校一定的损失，并向老师道歉。
需要赔偿，父母有管教和保护未成年子女的权利和义务。在未成年子女对***、集体或他人造成损害时，父母有赔偿经济损失的义务。
第我会立即找到该学生，向他了解当时的情况。第如果是由于其不小心导致，提醒其下次注意，并与其共同采取措施，弥补班级损失。
如果孩子在学校损坏了东西，那么家长也应该及时做出补偿，表达自己的诚意和态度。一方面，可以将物品进行修复或购置新物品来达到归还损失的效果；另一方面，做好相应的道歉行动，表达自己的歉意和对受影响者的注意。
《中小学日常行为规范》中明确表明，中小学生有爱护学校公物的义务，因此损坏了学校的公共财物，在价值较大的情况下，是需要学生进行赔偿的，这也是对学生责任意识的教育，告诫学生要爱护公共财物的一种教育方式 。
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